Sententiae in ludum latrunculorum

Sententiae in ludum lantruculorum es un librito breve y sentencioso en el cual, a través de pequeñas máximas (aforismos, ocurrencias y divertimentos), se nos explican diferentes aspectos del noble juego.

O, como reza su prólogo (y sólo el prólogo) en latín:

Sententiae in ludum lantruculorum. Nicola Lococo. 112 páginas. ISBN: 9788412149128. 9 € gastos de envío incluidos en España.

Iam quinque et triginta fere annos, nullo spatio temporis interposito, scholas tradidi ludi illius latrunculorum, in quibus scholis occasiones haud raro arripiebam sententias notas proferendi lusorum in tabulis latrunculariis probatissimorum eo animo, ut lectionem corroborarem in discipulis, medullam doctrinae adhaererem menti discipulorum, scholae acumen tollerem, iucundiorem efficerem praeceptum obscurum, animum mouerem auditorum eorumque curiositatem excitarem, immo eos impellerem ad risum uel ad mirationem.
Huc enim tendunt praesertim sententiae, aphorismi, aurea dicta ac memorabilia, aut quacumque uoce utamur illis sapientiae momentis significandis, ex usu quidem ortis; quoas si magister recte usurpauerit, semina doctrinae in scholis suis sparget, cuius lux, tot coloribus ornata, memoriae adhaerebitur discipulorum, qui annis labentibus animo uoluent praecepta breuibus sententiis permixta.
Cum breui animaduertissem sententias, prout a discipulis experiebar, partes haud paruas agere posse in arte docendi, me dedi studio sententias in ludum latrunculorum colligendi, quae multis uariisque enchiridiis continebantur, ut dicta collectanea conscriberem, non propter eorum copiam, quin immo propter ingenii acumen ac subtilitatem. Cui thesauro conueniret et amicorum cogitationes inscriptu dignas et consilia a me ex tempore in scholis excogitata: quibus exceptis, ecce, beneuole lector, «Sententiae in ludum latrunculorum».
Quae sententiae ex studio efflorescunt Antiquitatis auctoribusque classicis in tribus fundamentis iaciendis, quibus nititur mens humana, ut puta VIS, PVLCHRITVDO, SAPIENTIA. Vis in exhortando, ne in obliuionem ueniant praecepta; pulchritudo in tradendo, ut mens in obseruando gaudeat; sapientia, ut animus progrediatur. In regionibus enim quae ad occidentem spectant, Latinitas uestigia plurimum impressit in alias prouincias auxilio scriptorum probatissimorum, Iulii scilicet Caesaris, Ciceronis, Horatii, Vergilii, e quorum monumentis multae exhaustae sunt sententiae. In honorem igitur linguae, quae per saecula placita hominum tradita sunt cuiusque studium ac usus conuenit indoli ac consuetudini Europaeae, auctor et editor ausi sumus in hoc discrimine temporum edere in lucem opus indicem Latinum Latinamque praefationem continens, quippe quae lingua, nostro saltem animo uiua, optime omnium praestare possit Europae congregandae.
In mole denique huius laboris Latine saeculo xxi conficiendi, gratias agimus plurimas Consociationi c.n. APLEC (uulgo «Associació de Professors de Clàssiques de Catalunya»), quae magnam semper nauauit operam ut usus et studium Linguae Latinae quoquouersus peruulgaretur, praecipue Villelmo Cintas, sine cuius studio interpretandi nunquam hoc opus apparuisset.
Romae, a.d. vi Kal. Aug. ann. mmxx

Los reyes del tablero. Oferta de preedición

En esta obra, el filósofo y pedagogo Nicola Lococo presenta de modo didáctico la historia del ajedrez segmentada en quince partes, conforme a los criterios geopolíticos dominantes del periodo estudiado, divididas a su vez en capítulos presididos por los mejores jugadores del mundo de cada época en ordenada sucesión cronológica.

La sencillez del esquema y la concisión de su contenido, convierte a Los reyes del tablero en un texto útil para la exposición docente en el aula y eficaz para la comprensión de la materia del aficionado en el club. Basta una primera ojeada para que el lector interiorice sin esfuerzo los aspectos básicos de la evolución del juego.

Los reyes del tablero: Breve historia del ajedrezPortada Los reyes del tablero-03

Autor: Nicola Lococo

Formato: 210 x 297 mm

Número de páginas aproximadas: 180

PVP: 22 €

Oferta de preedición: 18 €.

La oferta es válida hasta para pedidos realizados hasta el 31 de marzo.

Contacto: lalogicadelajedrez@gmail.com

Diverti-tac-tic, herramienta de enseñanza táctica

Título: Diverti-tac-tic (iniciación). 
Tamaño: 21 x 29,7 cm.
 Páginas: 48
. PVP: 9 € más gastos de envío.

En mi firme compromiso de producir los textos didácticos con los que me hubiera gustado contar durante mi carrera como profesor de ajedrez, y ante el éxito cosechado por los Divertimates, cuyos compradores me han demandado encarecidamente que confeccionara algo semejante para la enseñanza y práctica de los temas tácticos, finalmente sale al mercado los Diverti-tac-tic.
En el interior de sus páginas, monitores, padres y alumnos hallarán:

  • Los temas tácticos de iniciación expuestos con sencillez.
  • Los temas son introducidos con diagramas esquemáticos, divididos por casos.
  • Ejercicios prácticos dispuestos conforme a su dificultad.
  • A cada tema le acompaña una batería de diverti-tac-tic para que el alumnado practique y compruebe sus conocimientos
  • Los diverti-tac-tic disponen de un hueco inferior destinado a escribir la solución.
  • En la parte final aparece un solucionarlo para comprobar el grado de aciertos y errores.

Al alumnado se le propone una Olimpiada en la que puede obtener medallas de oro, plata y bronce o, en su defecto, unas gafas de ajedrez, conforme a un sistema de puntuación establecido para la resolución de los diverti-tac-tic.
Los diverti-tac-tic han sido diseñados, de un lado, con el fin de facilitar un buen aprendizaje práctico por parte del alumnado, de cuantos conocimientos teóricos ha recibido en las clases de ajedrez, así como su posterior mejoramiento; y de otro, servir de ayuda a profesores, monitores y padres en su tarea de corrección, supervisión y aprobación del trabajo mutuamente realizado en el aula, antes de introducir nuevos elementos de comprensión en las clases de ajedrez.
Evidentemente, tanto el formato como el contendido de la obra está destinado para las clases de iniciación y edades comprendidas entre los 7 y 12 años.

Título: Diverti-tac-tic (iniciación)

Tamaño: 21 x 29,7 cm

Páginas: 48

PVP: 9 € más gastos de envío

Pedidos y más información: lalogicadelajedrez@gmail.com y lalogicadelajedrez.wordpress.com

Aprender a jugar, jugando

El ajedrez es un juego sencillo, no tiene demasiadas reglas. Sin embargo, es tan difícil jugarlo bien como enseñarlo de una forma adecuada.

Hace poco han aparecido un par de herramientas (en una) increíbles para los propios niños, sus padres y docentes. Éstas reciben el nombre de Tablernícolas y Ajedrez aleatorio, dos juegos impresos en las dos caras de una baraja de 64 naipes.

Tablernícolas es simple en su planteamiento y, tal vez por ello, muy efectivo en sus resultados. Se trata de una baraja en la que aparecen impresos los 64 escaques de un tablero de ajedrez. Con este juego no competitivo trabajamos, obviamente, el tablero, aunque también vamos asimilando la lógica interna que lo gobierna y todo lo que se relaciona con él, como las coordenadas (la notación) y la visión espacial. En el aspecto puramente psicológico, se desarrolla la concentración, la atención y los reflejos. Además, integramos de un modo natural el empleo del reloj. Su idea inicial es la de colocar, en un minuto, el mayor número de piezas posible. Pero tiene bastantes más aplicaciones, como la de hacerlo desde el lado de las negras, con un tablero sin coordenadas o plantear una guerra de casillas (se ha de adivinar el color de la casilla que se descubre y cada fallo resta un acierto).

Como se puede ver en el vídeo, también ayuda a establecer y comprender los vínculos que unen unas piezas a otras.

A modo de curiosidad, generalmente, según hemos observado, suele existir una correspondencia muy palpable entre la capacidad de colocar piezas en el tiempo dado y el nivel real de juego. Por lo tanto, gracias a la práctica de este juego podemos ampliar la cantidad de tablero que consideramos en cada momento.

Ajedrez aleatorio, por otra parte, es un juego dinámico, y muy creativo y divertido. Sólo se ha de seguir una consigna, obedecer la orden que indica la carta que se ha descubierto (si se puede, claro; si no, hay que sacar una carta más). Y pensar muy mucho en qué opciones puede llegar a tener disponibles el rival. Por ello, este juego nos ayuda a pensar antes de actuar, a reevaluar movimientos continuamente, a adaptarnos, a ponernos en el pellejo de nuestro rival, a desarrollar la noción de qué me conviene a mí, qué le conviene a mi rival, qué me puede perjudicar, etcétera. No poder mover una pieza atacada, por ejemplo, nos enseña a asimilar qué jugadas son fuertes, cuáles son buenas, y cuáles no deberíamos hacer. También, a ver cuáles son directamente ilegales. De hecho, este juego aumenta significativamente la noción de qué y cuánto material está disponible para cada bando. No es extraño que, en voz alta, un jugador diga:«“Juega un caballo”. ¡No tengo!», o «No puedo».

Además, empezamos a trabajar el sistema de notación y el de correspondencia entre un tablero y un diagrama dado de una manera muy instintiva y sencilla (pues las imágenes empleadas siguen el sistema de símbolos que se emplea en las publicaciones técnicas: las capturas se indican con x, los jaques con + y las piezas siguen la representación universal).

Al introducir Ajedrez aleatorio el factor azar, hemos observado otro gran beneficio, sobre todo en grupos grandes y de nivel muy heterogéneo. Todo el mundo puede jugar contra todo el mundo, cualquiera puede ganar o perder ante jugadores de diferente nivel, y se aprende a asumir «ciertas» derrotas.

Ambos juegos pueden dar pie a otros muchos. En clase, con Tablernícolas, hemos jugado al bingo a hundir la flota, y hemos probado a sacar dos cartas (salida y destino, por ejemplo) para generar rutas de caballos a la ciega, o carreras si hay más jugadores, o carreras con obstáculos… Y con Ajedrez aleatorio hemos jugado a los hombres lobo, al quién es quién…


Tablernícolas y Ajedrez aleatorio son dos juegos desarrollados en la Escuela de Ajedrez Pensamiento Audaz.

Nicola en las ondas

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Entrevista a Nicola Lococo en El rincón del ajedrez.
El rincón del ajedrez recibe la visita de Nicola Lococo. Filósofo y teólogo, Nicola es también escritor, ensayista y articulista, con más de veinte obras y 2000 artículos publicados sobre filosofía, ciencia, masonería, historia… Además, colabora de forma permanente en distintos medios de comunicación y es un reconocido experto en didáctica ajedrecística.
Su trayectoria y relación con el ajedrez es tan amplia como interesante y en la actualidad gestiona el ciberdiario Txiki Xake (Pequeño ajedrez en vasco). Recientemente, ha publicado el libro Aprende a hacer trampas al ajedrez (El peón espía, 2016), donde defiende que el juego de celada es el mejor vehículo pedagógico para introducir a los niños y principiantes en el juego-ciencia.

Aprende a hacer trampas al ajedrez – Oferta de preedición

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Aprende a hacer trampas al ajedrez

Título: Aprende a hacer trampas al ajedrez

Autor: Nicola Lococo

Editorial: El peón espía

Tamaño: 21 cm x 29,7 cm

Páginas: 166.

ISBN: 978-84-944629-9-3

PVP: 18 €


Oferta de preedición

Las solicitudes del ejemplar anteriores a su entrada en imprenta se beneficiarán de un descuento de 4 euros, quedando el ejemplar en 14 euros. Esta oferta es válida desde el miércoles 23 de marzo de 2016 hasta el 4 de abril de 2016.

Tras varios años de trabajo agotador recopilando celadas, revisando combinaciones, consultando la extensa bibliografía, seleccionando ejemplos, cribando la casuística, elaborando un aparato conceptual apropiado para distinguir los casos, imprimiéndoles un orden adecuado para su pedagogía, etcétera, este próximo abril sale al mercado el título Aprende a hacer trampas al ajedrez, el esperado libro de las celadas.


Aprende a hacer trampas al ajedrez es, ciertamente, un libro de celadas, pero con una metodología bien distinta a la acostumbrada por la bibliografía del ramo. Así, el ajedrecista cultivado en provechosas lecturas de la materia no hallará en estas páginas celada alguna desconocida, salvo tres o cuatro travesuras de autor. Lo que sí encontrará desde un inicio es un modo muy distinto en su exposición y tratamiento que paso a explicar:

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